Дистанційне навчання з 30.03 - 3.04.2020 р.

                 5 клас     Дистанційне навчання

УКРАЇНСЬКА МОВА

30 березня  2020 р.  і 1 квітня 2020 р. 

Тема. Узагальнювальне слово в реченні з однорідними членами. Двокрапка при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами

1.     Подивитися і опрацювати  на youtube урок  21,22.  Узагальнювальне слово. Частина 1,2.

2.     Опрацювати  папаграф 55. Виконати вправи 443,  446.

3 квітня 2020 р. 

Тема. Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму

Прочитатати переказ «Кінь утік» на с.125-126. Скласти план тексту.

          6 клас              Дистанційне навчання            

УКРАЇНСЬКА МОВА

             30 березня  2020 р.

Тема. Числівники прості, складні і складені

 Опрацювати  папаграф 53. Виконати вправи 446,449.

    1квітня 2020 р. і 3 квітня 2020 р. 

 

Тема. РЗМ. Контрольний письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або за картиною

1.     Опрацювати  с. 242-243 і сласти план твору-опису.

2.     Написати контрольний твір-опис обсягом 1-1,5 сторінки.

                          7 клас                  Дистанційне навчання            

                      Українська література

31 березня 2020 р.

ТЕМА.  Добро і зло в повісті, у сучасному світі та в людині. Образи дітей та дорослих, аналіз їхніх учинків

Скласти характеристику Софійки.

2 квітня 2020р.

Тема.  Роль у творі художніх засобів. Символічне значення образів старовинної шафи та  чарівних коралів

1.     Визначити тему й ідею твору.

2.     Пояснити символічні образи старовинної шафи і чарівних коралів.

8 клас                          Дистанційне навчання     

Українська  мова

30 березня  і  31 березня 2020р.

Тема. Інтерв’ю в публіцистичному стилі

1.     Прочитати вправу 447.

2.     Скласти інтерв’ю з відомою людиною.

2 квітня 2020 р.

Тема. Відокремлені означення

Опрацювати параграф 32. Виконати вправу 317, 320.

      

9 клас       Дистанційне навчання               

Українська  мова

31 березня 2020 р. і 2 квітня 2020 р.

Тема. РЗМ.  Контрольний вибірковий письмовий переказ  наукового стилю

1.     Прочитати переказ «Зевс Олімпійський» (впр.519, 520) і  скласти план.

2.     За планом переказати письмово  частини, у яких розповідаються про історію Олімпійських ігор та спорудження й долю статуї Зевса.

10 клас   Дистанційне навчання               

Українська література

2 квітня 2020 р.

Тема. Образне слово поетичного модернізму. Альманах «З-над хмар із долин», «Молода муза». Леся Українка. Життєвий і творчий шлях. Драматична спадщина. Збірка «На крилах пісень»

1.     Опрацювати с.205- 212 підручника.

2.     Записати цікаві факти з біографії Лесі Українки.

3  квітня 2020 р.

ТЕМА. «Contra spem spero» і «Слово чому ти не твердая криця…» поезії Лесі Українки

Вивчити напамять вірш

  «Contra spem  spero»

11 клас                            Дистанційне навчання               

Українська література

30 березня 2020 р.

ТЕМА. Ліна Костенко. Творчий шлях. Особливості індивідуального стилю

1.Подивитися і опрацювати  на youtube  Урок  від Ліни Костенко на якому треба побувати: документальна хроніка.

2.Творче завдання.

Скласти сенкан про Ліну Костенко.

1 квітня 2020 р.

Тема. Поезії  «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко, дотиком пера»

Зробити  аналіз поезій  «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко, дотиком пера»

Всесвітній день поезії

Міжнародний день щастя

Ювілей Ліни Василівни Костенко

90 - річчя  від Дня народження Ліни Василівни Костенко

Дистанційне навчання

Завдання для 5 - 11 класів з української мови і літератури з 12.03 -20.03 на період карантину


Виконані завдання скидати на сайт ліцею  у папку Дистанційне навчання для учнів та батьків або на V 0965327834

  5 клас
Українська мова

1.Опрацювати параграф 54. Виконати письмово вправи 427(2), 429, 432(2).
2.Скласти твір-роздум на тему:"Чого не можна купити за гроші?"
3.Опрацювати параграф 54 с.159.
Виконати вправи письмово 430, 431,433.


6 клас
 Українська мова

1.Опрацювати параграф 50.
Виконати вправи 419, 422, 423.
2.Опрацювати параграф 51.Виконати письмово вправи 425, 426, 427.
3. Опрацювати параграф 52. Виконати письмово вправи 431(2), 433(2), 435
4.Опрацювати параграф 53.Виконати вправи 440, 441, 446.

7 клас
 Українська література

Прочитати твір Марини Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаковських". Опрацювати с. 212-241.

8 клас
Українська мова
1.Опрацювати параграф 30.
Виконати письмово вправи 306(2), 307, 308.
2.Опрацювати параграф 31. Виконати вправи 311, 312, 313.

9 клас
Українська мова
Опрацювати параграф 29.Виконати вправи 359, 360, 361, 363, 366.

10 клас
Українська література
1.Прочитати роман В. Винниченка "Сонячна машина".
2.Прочитати новелу"Момент" В.Винниченка. Скласти характеристику образу Мусі.
3. Написати твір на тему "Роздуми про миттєве і вічне в новелі В. Винниченка "Момент".




11 клас
Українська література
1. Опрацювати біографію Григора Тютюнника.
2. Прочитати новелу"Три зозулі з поклоном".
3.Вивчити напам'ять уривок з новели "Три зозулі з поклоном".

Що необхідно знати про коронавірус: профілактика, захист і звідки брати інформацію

Елена Новикова

Коронавірус. Фото: pixabay.com

У той час, як нових випадків зараження коронавірусом стає більше вже за межами Китаю, а в соціальних мережах поширюється неправдива інформація про COVID-19, необхідно вивчати інформацію тільки з надійних джерел та зберігати спокій. Порадами та корисною інформацією поділилася Уляна Супрун у Facebook.

 Загальні рекомендації для профілактики коронавірусу:

1. Часто і ретельно мийте руки водою і милом. Центри з контролю і профілактики захворювань в США радить мити руки протягом не менше 20 секунд.
2. Якщо немає можливості помити руки з водою і милом, варто використовувати спиртовмісний антисептик для рук - розчин з вмістом спирту 60-80% або з 2% хлоргексидину. Антисептик повинен покривати всю поверхню шкіри рук, обробляти руки треба не менше 30 секунд і особливу увагу приділити нігтям (тут накопичується більше бруду). При першій же можливості помийте руки милом і водою.
3. Не торкайтеся брудними руками очей, носа або рота.
4. Уникайте тісного контакту з хворими людьми і натовпом.

Якщо з'явились симптоми гострої респіраторної інфекції, щоб запобігти зараженню інших необхідно:

• залишатися вдома, якщо захворіли;
• уникати тісного контакту з іншими людьми;
• прикривате рот і ніс серветкою під час кашлю та чхання, а після ретельно мите руки;
• регулярно провітрювати приміщення і дезінфікувати поверхні;
• будьте на зв'язку зі своїм сімейним лікарем;
• використовуйте захисну маску обов'язково, якщо захворіли і маєте респіраторні симптоми (кашель, нежить), а також перебуваючи в місцях великого скупчення людей для додаткового захисту.

Правила використання захисної маски:

• вона має покривати ніс і рот і щільно прилягати, без відступів по краях;
• замінюйте маску, як тільки вона стала вологою;
• не чіпайте зовнішню частину маски руками, а якщо доторкнулися, помийте руки з милом або обробіть спиртовмісним антисептиком;
• замінюйте маску кожні чотири години і не використовуйте маску повторно.

Детальніше про захисні маски можна подивитись у відеоінструкції з поясненнями.

Особам, які подорожують необхідно:

• підтримувати гігієну рук;
• уникати відвідування ринків тварин і птахів;
• уникати відвідування хворих і натовпу;
• звернутися до лікаря у разі появи симптомів - кашлю, лихоманки або труднощі з диханням;
• також має важливе значення утримуватись від подорожей до Китаю і інших країн, де зафіксовані випадки захварювання коронавірусом.

Для лікарів, епідеміологів і лабораторних фахівців розробили алгоритм дій в випадку підозри на COVID-19.

Відповідальні керівники можуть ознайомити своїх працівників з інформацією про коронавірус, шляхи його передачі, ризики, а також домовитися про те, що в разі хвороби, працівник повинен залишатися дома.

Також офіс потрібно забезпечити засобами індивідуального одноразового використання: посудом, серветками, дезінфікуючими засобами, очищати робочі поверхні, особливо ті, якими користуються багато осіб - стільниці та дверні ручки тощо.

Важливо пам'ятати, що за симптомами коронавірус схожий на гостру респіраторну інфекцію - в основному це лихоманка, кашель, проблеми з диханням. Симптоми можуть проявитися через 2-14 днів після зараження, хоча зараз відомі випадки більш тривалого інкубаційноно періоду. Вірус може викликати запалення обох легенів.

Надійні джерела інформації про коронавірус:

1. Оперативну ситуацію і поради щодо запобігання можна дізнатися на сторінках Центру громадського здоров'я України та Міністерства охорони здоров'я України.
2. World Health Organization (WHO), а також на странці World Health Organization Ukraine.
3. На сайті CDC (Центрів по контролю та профілактиці захворювань в США).
4. Докладний матеріал з різними картами та інфографікою про генезис вірусу, реакцію на його поширення та заходи попередження можно дізнатись на цьому сайті.
5. База знань про СОVID-19 з достовірними джерелами та візуальною інформацією.
6. Про фейковой захист від коронавірусу.
7. Що потрібно знати про вірус. 
8. Інформація про коронавірус і грип.

Як повідомляли Українські Новини, з 27 лютого в дитячих садах і школах України будуть розповідати про профілактику коронавірусу. 

Також у ВООЗ розповіли про неочевидні небезпеки коронавірусу.

Всесвітній день письменника

3 березня - 100 річчя від дня народження поета Герася Соколенка із Михлі. Герась Соколенко (1920 - 1945 ) - український поет - це не лише ім'я, що його вигадав собі Герасим Шмигельський, але й ім'я під яким були надруковані усі твори цього поета.